Alejandro Madrid, psicólogo de la clínica Psicología y Educación Integral A.C, explicó en entrevista para delvallede10.com.mx que para reducir el estrés en los niños se pueden tomar ciertas acciones en este regreso a clases:
1. Transmitir mensajes verídicos y evitar catastrofismos.
"Si los papás transmiten el mensaje de que es una pandemia, de que es el fin del mundo, de que todos nos vamos a morir, obviamente el niño entrará en pánico y se añadirá la presión de regresar a la escuela; los niños lo creen todo, son una esponja, y están en proceso de crecimiento conforme a lo que los papás les digan".
2. Explicar a fondo y no dar por entendidos los detalles.
"Nosotros como adultos hablamos en códigos y damos por entendidas muchas cosas, a diferencia de los niños, con ellos hay que explicar detalladamente cada situación; para comenzar se debe explicar qué es un virus".
3. Cuidar los mensajes no verbales.
"Si el niño observa al papá nervioso, que con mucha ansiedad se pone el cubre boca o los guantes, entonces el niño también va estar paranoico o, bien, vamos a tener un niño nervioso".
4. Anticiparse al regreso a clases.
"Los padres pueden ir a comprar la mochila, las crayolas, es decir, hacer de la escuela algo interesante, entretenido". El experto añadió que los papás deben anticiparle al hijo sobre el pronto inicio de sus labores escolares y hablarle de los beneficios que esto le traerá como encontrarse con sus amigos y jugar en el recreo.
El padre también puede realizar trabajos escolares junto al menor, jugar a la escuelita, en fin, buscar que el niño se acople a la idea de un cambio de ambiente.
5. Plantear el límite como un juego.
"Mantener los límites no tienen que ser algo detestable o algo que sólo restringe, el límite puede ser divertido, se debe explicar al pequeño que las vacaciones se acaban, pero también que hay nuevas e interesantes cosas que iniciarán".
6. Pasar un breve tiempo con él dentro o fuera de la escuela.
El psicólogo comentó que a algunos niños les provoca miedo quedarse solos, sin embargo, esta situación se puede frenar cuando un padre acerca poco a poco al niño a la escuela, una vez que inicien clases puede irse 15 minutos antes y pasar algunos minutos con el niño dentro o fuera de la escuela.
7. No hablar con prejuicios.
Se debe hablar con la verdad, sin incluir los prejuicios del papá. Los progenitores a quienes no les gustaba ir a la escuela, transmiten eso; también puede ser que la mamá no quiere separarse de su hijo por no sentirse sola.
También los profesores
Los profesores y profesoras son la imagen de autoridad que los niños tienen dentro de la escuela, por lo tanto es imprescindible cómo actúan ante esta nueva situación sanitaria.
En caso de que un niño presente síntomas de influenza, el experto recomienda actuar con cautela para evitar que el niño se sienta rechazado:
1. Hablar con claridad.
Explicarle al menor el porqué regresará a su casa, darle los detalles de la enfermedad, causas y consecuencias, pues la desinformación genera estrés.
2. El problema no es el niño.
Es necesario aclarar al pequeño que su salida de la escuela no es por sí mismo, ni que esta enfermedad lo va a matar, sino que vuelve a su casa porque puede contagiar a los demás.
3. Mantener calma corporal.
Los niños están al tanto de cómo reaccionan las personas a su alrededor, por lo cual el profesor deberá ser cuidadoso en no mostrar demasiado nerviosismo al momento de tratar con el niño.
